Tops: Ik vind dat je een mooi timbre hebt, je zingt met dynamiek en opbouw(muzikaal dus). Dat is vooral hoorbaar tussen het eerste deel en het tweede deel van het lied. Kopstem gebruik is mooi en zuiver. De beleving is goed, vooral in het gezicht zie ik veel expressie, je staat heel stil maar dat straalt rust uit wat fijn is bij dit nummer.
Tips: Zang: In dit lied was je borststem niet constant zuiver in de hoogte. Wellicht omdat je teveel weggeeft in het begin van een hoge noot. Ook de loopjes zijn niet altijd gecontroleerd en technisch goed. Dat heeft wellicht te maken met ademsteun, oefening in toonladders zingen. Het einde vind ik te . Uithaal aan het eind twee keer met een behoorlijke klotteschlag, waardoor het niet meer in lijn is met de noten die ervoor klinken. Het is ineens heel sterk. Een oefening zou kunnen zijn om vooral eerst op techniek die uithaal te oefenen door bijvoorbeeld dit op een klassieke manier(laag strottenhoofd) te zingen. Maar ook echt bij het begin van dat loopje, de hoge noot al voorbereiden door fysiek alles klaar te zetten. Al met al vind ik dat je goed gedaan hebt en ik hoop dat je met de tips iets kan zodat je ook voor jezelf verbetering ervaart.
Tempo: is behoorlijk langzaam, bij het vocale begin is het freely dus dan vind ik het mooi maar als de piano er bij komt mag het tempo wat mij betreft iets omhoog, of in ieder geval een meer zekere inzet van de instrumentale begeleiding. Begeleiding: Hi-et is hard vergeleken met de rest, en het klikt nog niet helemaal in elkaar qua piano, drums , bas m.b.t. de afstemming en de timing van de zangeres.
Vragen voor Suzan Lutke: Ik wil met een beoordeling heel concreet zijn, is dit te??? En het lijkt me allemaal vrij moeilijke taal, waar ze misschien nog niet veel van afweet? Hoe beoordeel je begrijpelijk maar ook heel concreet met dezelfde informatie?
speech Anne en Marcel HDM
Speech Anne en Marcel over visie over het onderwijs
‘Ik heb een Droom’
Ik heb een droom dat alle leerlingen van de Bijlmer tot de Bible-belt verenigd zullen zijn in een onderwijssysteem waarin iedereen wordt uitgedaagd zichzelf persoonlijk te ontwikkelen.
Ik heb een droom dat alle leerlingen zelf verantwoordelijkheid nemen voor hun kennis en vaardigheden.
Ik heb een droom dat alle leerlingen zelfstandigheid en onafhankelijkheid zullen ervaren.
Ik heb een droom dat alle leerlingen eigen kennis en interesses zullen delen waardoor samenwerking en creativiteit ontstaat maar ook waarin sociale vaardigheden tot een hoger plan worden gebracht.
Ik heb een droom dat alle docenten van Ondiep tot ’t Gooi zich als leermeesters zullen profileren en leerlingen zullen inspireren en uitdagen.
Ik heb een droom dat het onderwijs van vandaag de dag leerlingen zullen klaarstomen voor een maatschappij waarin ze zelf alle verantwoordelijkheid willen en kunnen dragen